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【我的教育故事㈣】戚永升:不忘教育初心,牢记育人使命
汽车工程部 戚永升 

2019-12-2   第次访问    【字体:

戚 永 升
★共产党员
★全国优秀指导教师
★青岛市优秀指导教师
★西海岸新区优秀教师
★指导汽车机电维修项目获国赛一等奖


不忘初心,坚定理想

  作为青岛军民融合学院的一名普通专业教师、共产党员,自己在工作生活中,兢兢业业,恪尽职守,时刻不忘教育初心,牢记育人使命。
  不断提高自己的政治理论水平和业务素质,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在思想和行动上坚决与党中央保持高度一致。在各方面以党员的标准严格要求自己,发挥党员的模范带头作用。


不忘初心,斗志昂扬

  2016年6月,学院统筹安排,由我负责指导汽修个人机电项目训练,这个项目我院相比其它兄弟学校起步较晚,工具、设备、选手、技术都不到位。
  该项目比赛方式与步骤不同于教学与实际生产,而作为指导教师的我对该项目的了解也不够。
  由于时间紧、任务重,以前从未接触这个项目的我,只能从“零”开始,自己技能水平不够,就想方设法四处搜集资料,加班加点认真学习,不断提高带赛业务水平。

  为提高训练效果,扎实开展实训工作,我经常向有经验的带赛老师请教,丰富自己的带赛经验。
  在训练过程中,我和集训学生一起全身心投入,每天从早到晚陪伴学生进行高强度训练,有时直到深夜。
  训练的同时我不断研究比赛规程、手册,分析、制定操作步骤,操作程序的确定需要反复操作、不断修改、完善。有时候我们一天要对操作程序进行十几次修改。


不忘初心,凝聚力量

  2017年,个人机电、汽车维护、空调诊断三个赛项合并为汽车机电维修赛项,由学生单人完成维护、定位、拆装、故障诊断四个项目。这个项目改为由我和刘元芝老师共同负责指导。
  汽车机电维修赛项的整合,意味着比赛难度的增大。
  为提高学生技能水平,我和刘老师经常一起分析国赛内容,搜集国赛相关资料,研究国赛文件、维修手册,相互讨论,分析存在不足,优化操作步骤,不断完善训练计划和训练内容。
  每天让学生对诊断、维护、定位、拆装四个项目进行循环强化训练。
  除却日常训练,我们还要挤出时间安排学生进行户外模拟训练,到兄弟学校拉练,以提高学生场地适用能力。
  有时车辆出现故障,我就利用中午、晚上时间抓紧修理,以确保训练的顺利进行。


不忘初心,精益求精

  为了更精确的控制时间,我们对训练每一流程进行细化、分解,对每项操作进行分段计时,严格控制在数秒钟内。
  在学生训练的过程中,我们关注学生的每项操作程序,只要有时间就逐步分析讲解学生操作。

  对每次出现的问题,我们都和学生一起操作验证,一次次修改完善操作流程及工单的填写。在故障诊断项目中,单是在车上设置故障点就有500处之多。
  只要稍有空隙,我就会琢磨故障点的设置,故障的现象及特点,有疑问就和学生一起马上实车操作直到问题解决。
  对每一次的比赛,我们都及时复盘,分析利弊,发现问题,反复推敲,不断完善、提高。争取做到每一天的训练都有收获,每一次的比赛都是一次超越。


不忘初心,圆梦国赛

  一分耕耘,一分收获。只有坚定不移的付出,才会在历经磨难中摘得桂冠。
  自2017年带赛三年来,经过不分昼夜的积极备战,经过我们师生共同努力,所辅导的学生凭借自身过硬的技能、良好的心理素质,在历年国赛中摘金夺银,共获得3金2银的好成绩。


不忘初心,砥砺前行

  奖牌的取得并不是一个人的功劳,它是我们学院的集体荣誉,它属于所有帮助和支持我们的领导和老师。
  领导和老师对我们工作的大力支持,是我们不竭的动力,激励着我们继续努力。我们也将竭尽所能,不忘教育初心  牢记育人使命,为下一个国赛季贡献自己的力量。

     
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